कक्षा 10 गणित: वृत्त (Circles) के संपूर्ण नोट्स, प्रमेय (Theorems) और IMP प्रश्न

हेलो स्टूडेंट्स! ऊँचाई और दूरी (Heights & Distances) की दुनिया से निकलकर, अब हम वापस शुद्ध ज्यामिति (Pure Geometry) की ओर लौट रहे हैं। 'वृत्त (Circles)' कक्षा 10 के सबसे छोटे और सबसे आसान चैप्टर्स में से एक है।

यह पूरा चैप्टर 'स्पर्श रेखा' (Tangent) और उससे जुड़ी सिर्फ दो 'प्रमेयों' (Theorems) पर टिका हुआ है। अगर आपने इन दो कॉन्सेप्ट्स को समझ लिया, तो इस चैप्टर से आपके नंबर पक्के हैं!

इस आर्टिकल में हम सभी जरूरी प्रमेय, कॉन्सेप्ट्स और बोर्ड परीक्षा में आने वाले महत्वपूर्ण सवालों को हल करेंगे।

कक्षा 10 गणित: वृत्त (Circles)

तो, चलिए शुरू करते हैं!

🚀 कॉन्सेप्ट 1: स्पर्श रेखा और छेदक रेखा (Tangent and Secant)

एक वृत्त (Circle) और एक रेखा (Line) के बीच 3 स्थितियाँ हो सकती हैं:

1. अप्रतिच्छेदी रेखा (Non-intersecting Line): रेखा वृत्त को नहीं छूती।
2. छेदक रेखा (Secant): रेखा वृत्त को दो बिंदुओं (two points) पर काटती है।
3. स्पर्श रेखा (Tangent): रेखा वृत्त को केवल एक बिंदु (exactly one point) पर स्पर्श (touch) करती है।

जिस बिंदु पर स्पर्श रेखा वृत्त को छूती है, उसे 'स्पर्श बिंदु' (Point of Contact) कहते हैं।

🚀 कॉन्सेप्ट 2: प्रमेय 10.1 (Theorem 10.1) - (VVI)

यह इस चैप्टर का पहला और सबसे महत्वपूर्ण प्रमेय है, जिस पर 90% सवाल आधारित हैं।

प्रमेय (Theorem): वृत्त के किसी बिंदु पर स्पर्श रेखा (tangent), स्पर्श बिंदु से जाने वाली त्रिज्या (radius) पर लंब (perpendicular) होती है।

इसका मतलब: जहाँ भी स्पर्श रेखा और त्रिज्या मिलते हैं, वहाँ 90° का कोण बनता है।

    (त्रिज्या) ⊥ (स्पर्श रेखा)
    
    `OP ⊥ XY` (या `∠OPY = 90°`)

*टिप: जैसे ही यह 90° का कोण बनता है, वहाँ 'पाइथागोरस प्रमेय' (Pythagoras Theorem) का इस्तेमाल होता है।

🚀 कॉन्सेप्ट 3: प्रमेय 10.2 (Theorem 10.2) - (VVI)

यह इस चैप्टर का दूसरा और आखिरी प्रमेय है।

प्रमेय (Theorem): बाह्य बिंदु (external point) से वृत्त पर खींची गई दो स्पर्श रेखाओं (tangents) की लंबाइयाँ बराबर (equal) होती हैं।

इसका मतलब: अगर एक बिंदु P से वृत्त पर दो स्पर्श रेखाएँ PA और PB खींची जाएँ, तो `PA` की लंबाई `PB` के बराबर होगी।

    `PA = PB`

🎯 बोर्ड परीक्षा के लिए महत्वपूर्ण प्रश्न (Important Questions)

💡 प्रो-टिप: इन प्रमेयों (Theorems) को समझने के बाद, यह जानना बहुत ज़रूरी है कि परीक्षा में इन पर आधारित असली सवाल कैसे आते हैं। आप हमारी इस गाइड से पिछले वर्षों के सभी पेपर डाउनलोड कर सकते हैं:

→ UP Board Class 10 Previous Year Question Papers (All Subjects)

प्रश्न 1: प्रमेय 10.1 का प्रयोग (Using Pythagoras)

प्रश्न: 5 cm त्रिज्या वाले एक वृत्त के बिंदु P पर स्पर्श रेखा PQ केंद्र O से जाने वाली एक रेखा से बिंदु Q पर इस प्रकार मिलती है कि `OQ = 13 cm` है। स्पर्श रेखा PQ की लंबाई ज्ञात कीजिए।

हल (Solution):

यहाँ (Here),

त्रिज्या (Radius) `OP = 5 cm`
केंद्र से दूरी (Distance from center) `OQ = 13 cm`
प्रमेय 10.1 से: त्रिज्या `OP` स्पर्श रेखा `PQ` पर लंब (perpendicular) होगी।
इसलिए, `∠OPQ = 90°` और `Δ OPQ` एक समकोण त्रिभुज है।
पाइथागोरस प्रमेय से (`h^2 = p^2 + b^2`):
`OQ^2 = OP^2 + PQ^2`
`13^2 = 5^2 + PQ^2`
`169 = 25 + PQ^2`
`PQ^2 = 169 - 25 = 144`
`PQ = sqrt(144)`

उत्तर: PQ = 12 cm

प्रश्न 2: प्रमेय 10.2 का प्रयोग (VVI Question)

प्रश्न: सिद्ध कीजिए कि किसी बाह्य बिंदु से वृत्त पर खींची गई स्पर्श रेखाओं के बीच का कोण, स्पर्श बिंदुओं को मिलाने वाले रेखाखंड द्वारा केंद्र पर अंतरित कोण का संपूरक (supplementary) होता है।

हल (Solution):

(चित्र बनाएँ जिसमें केंद्र O, बाह्य बिंदु P, और स्पर्श बिंदु A और B हों)

हमें सिद्ध करना है: `∠APB + ∠AOB = 180°`

चतुर्भुज (Quadrilateral) OAPB में:
`∠OAP = 90°` (प्रमेय 10.1: त्रिज्या ⊥ स्पर्श रेखा)
`∠OBP = 90°` (प्रमेय 10.1: त्रिज्या ⊥ स्पर्श रेखा)
हम जानते हैं कि चतुर्भुज के चारों कोणों का योग 360° होता है।
`∠OAP + ∠OBP + ∠APB + ∠AOB = 360°`
`90° + 90° + ∠APB + ∠AOB = 360°`
`180° + ∠APB + ∠AOB = 360°`
`∠APB + ∠AOB = 360° - 180°`

उत्तर: `∠APB + ∠AOB = 180°` (Hence Proved)

💡 प्रो-टिप्स: इस चैप्टर में 100% मार्क्स कैसे लाएं

दो ही नियम: पूरा चैप्टर बस दो बातों पर है: (1) त्रिज्या और स्पर्श रेखा के बीच 90° का कोण, और (2) बाहरी बिंदु से स्पर्श रेखाएँ बराबर होती हैं।
पाइथागोरस: जैसे ही आप 90° का कोण (प्रमेय 10.1) देखें, तुरंत पाइथागोरस प्रमेय (`h^2 = p^2 + b^2`) लगाने के लिए तैयार हो जाएँ। 5-12-13 और 3-4-5 जैसे ट्रिपलेट्स (triplets) बहुत काम आते हैं।
डायग्राम (चित्र): ज्यामिति (Geometry) में बिना डायग्राम बनाए सवाल हल न करें। एक साफ डायग्राम आपको खुद रास्ता दिखाएगा।
NCERT प्रश्नावली 10.2: इस एक प्रश्नावली (Exercise) को 2 से 3 बार हल कर लें। बोर्ड का 90% पेपर इसी प्रश्नावली से या इसी के जैसे सवालों से बनता है।

निष्कर्ष (Conclusion)

'वृत्त' (Circles) चैप्टर छोटा, आसान और बहुत स्कोरिंग है। इसमें कोई जटिल फॉर्मूला नहीं है, बस दो सीधे-सादे प्रमेय (Theorems) हैं। इन पर पकड़ बना लें और इस चैप्टर से पूरे नंबर पाएँ!

अगले आर्टिकल में हम 'वृत्तों से संबंधित क्षेत्रफल (Areas Related to Circles)' पर चर्चा करेंगे, जहाँ हम वृत्त के टुकड़ों (त्रिज्यखंड, वृत्तखंड) का क्षेत्रफल निकालना सीखेंगे।

All the best! 👍